V uplynulém akademickém roce čelili žáci základních škol v České republice při přijímacích zkouškách na střední školy výzvě v podobě matematické úlohy. Tato nebyla jen obyčejným aritmetickým cvičením, ale zahrnovala zpracování dat získaných z grafů prezentujících členství ve třech školních klubech: šachovém, hudebním a robotickém. Žáci museli ze zadaných grafů vyvozovat specifické informace, jako jsou procentní rozdíly mezi jednotlivými ročníky v každém klubu a poměry mezi členy. Zdá se však, že pro mnoho z nich byla tato úloha příliš velká výzva.
března, 18 2024
